큰아이의 4월 SR 기록입니다.
2학년이구요.
7세는 영어유치원 오후반 주3회 시작해서
1학년 1학기까지 보내다가
2학기부터 폴리 보내고 있어요.
힘들어하지 않을까 걱정하면서 시작했는데
생각보다 힘들어하지 않고 다니더라구요.
1학년때는 매일 가서 좀 힘든것 같았는데
2학년 되면서는 주3회 가서인지
여유가 좀 생긴 모습이에요.
SR지수를 매달 기록하고 있는데
아이의 성장하는 모습이 더 잘 보이는것 같아요.
4월에는 지난달보다 0.6 떨어져서
3.5가 나왔습니다.
아래처럼 그래프로 그려서
기록을 하고 있는데
한눈에 보여서 좋더라구요.
들쑥날쑥 하면서 그래도 전체적으로는
오름세가 보이네요.
폴리에서는 매달 시험을 치루기 때문에
아이의 레벨에 맞는 문제가 나오는데요.
지난달에 4.1 이었으면
그 레벨부터 문제가 시작하다고 해요.
그래서 한달씩 오르락내리락 하는 경우가
많다고 하더라구요.
다음달엔 오를 차례인가요?
구체적인 지수는 아래와 같이 나왔는데요.
GE는 현재 학생의 리딩실력을 보여주는 점수입니다.
3.5 이면 3학년 과정을 5개월정도
학습한 학생의 수준과 비슷하다는 의미입니다.
모든 읽기과정을 소화할 수 있다는 의미는 아니고
해당 학년의 평균보다 잘했다는 것을 의미합니다.
IRL 은 가장 높은 교육 효과를
나타낼 수 있는 리딩레벨을 의미합니다.
해당 도서레벨을 80% 정도
정확하게 읽는다는 것을 의미합니다.
ZPD는 해당 학생에게 권장되는 도서레벨입니다.
GE와 IRL이 비슷하게 나와야
측정이 잘 된것이라고 하더라구요.
GE가 IRL보다 많이 높으면
찍은 문제가 많은 경우에
그럴수 있다고 해요.
저희 아이는 기존 기록들을 보면 0.2~0.6 정도
차이가 나고 있습니다.
요즘 빌려오는 책 레벨은
2.5~3.5 정도로 빌려오고 있는데요.
하루에 한권씩 진행하고 있는데
부족한듯 하지만
요즘 아이들 하는것이 너무 많아서
부담이 될까봐
한권씩만 꾸준히 하려고 합니다.
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